cibercidades

1) Portal da Cidade de Nova Iorque

Apesar de se propor como cidade virtual, esse site prioriza o entretenimento, deixando de lado o aspecto social, como a maioria das cibercidades. André Lemos, em vários trabalhos publicados, já nos alerta para essa deficiência das cibercidades por todo o mundo: os serviços públicos, que poderiam diminuir a burocracia e dinamizar o cotidiano das pessoas que vivem na cidade, são praticamente ignorados (no caso de Nova Iorque, parecem totalmente ignorados). Alguns serviços são contemplados, como localização de lugares em mapas ou catálogo de endereços, auxiliando quem procura por um médico ou um salão de beleza, por exemplo. Contudo, parecem-se mais com “páginas amarelas” on-line do que com uma verdadeira prestação de serviço à sociedade.

Mesmo sendo o acesso ao entretenimento o grande foco do site, ele pode ser considerado CIBERcidade uma vez que reúne aspectos da cidade de Nova Iorque em um espaço na rede, no ciberespaço (e não se pode negar que o entretenimento é um aspecto forte dessa cidade). Além disso, esse site traz informações de localização, do clima e do tempo, notícias da cidade, entre outras coisas que permitem que se tenha uma idéia de como é Nova Iorque e de como ela funciona, conhecendo-a, de certa forma, através do ciberespaço. Traz, também, um link para “Government Guide” (Guia do Governo), site que fornece informações sobre assuntos de interesse dos cidadãos norte-americanos em geral.

2) Sala de Aula

O espaço concreto aí representado é uma sala de aula da Faculdade de Letras da UFPel, na qual tenho aulas diariamente. O objeto fotografado é (ou deveria ser) a mesa do professor. Depois de utilizada durante vários meses, essa mesa foi, finalmente, colocada em um depósito, há um mês, e virou lixo, na última semana.

Pude virtualizar esse espaço concreto (a sala de aula, a mesa etc.) ao tirar a foto, com uma câmera digital, descarregar a imagem em meu computador e, finalmente, carregar a imagem no blog. A foto não é o espaço concreto nem tenta ser ele; a fotografia foi a maneira que eu encontrei para registrar a situação bizarra à qual os professores e nós, alunos, estávamos expostos, e de levar ao conhecimento de todos, através do ciberespaço, uma realidade com a qual apenas um grupo restrito tinha contato. Além disso, pude virtualizar, com a fotografia e com esse texto, também a minha indignação diante do descaso que as instituições de ensino estão sofrendo no País.

3) O ciberespaço pode, certamente, ser considerado uma Rede, uma vez que se leve em conta que ele é o “espaço virtual formado pelas interconexões de computadores da Internet” (Raquel Recuero, anotações em aula). O ciberespaço só existe quando vários (ou mesmo alguns) computadores estão ligados uns aos outros de forma que permitam o fluxo de informações entre as pessoas que estão junto a cada nó dessa rede, estabelecendo-se, assim, comunicação entre elas.

Gincana 2006

1) Jogo Grow --- http://www.eyezmaze.com/grow/v2/index.html
Através da ordem de colocação das peças, o jogo se desenvolve e as peças “crescem” (grow) na ordem que resultará na montagem do “robô” e resolução do enigma. O jogo está baseado muito fortemente numa característica do hipertexto: a modularidade. Como um Lego, o jogo é montado através de peças vindas de fontes diversas (um cilindro, uma esfera, um cubo... cada uma de uma “natureza”) e sua combinação resultará em uma informação final, o robô. Interligadas em estrutura de rede – como o hipertexto –, as peças interagem e afetam no crescimento umas das outras, e, por esse motivo, tendo uma ordem de colocação que permite o desenvolvimento no tempo certo. Quando se desenvolvem prematuramente ou não se desenvolvem a tempo de interagir com outra peça (como no caso da interação cone – cilindro) acabam se destruindo mutuamente.

2) Fotologs de celebridades:
*Fotolog do jogador Roberto Carlos: http://robertocarlos03.terra.com.br/fotolog/
*Fotolog do grupo Biquíni Cavadão: http://www.fotolog.com/biquinicavadao
Os fotologs oferecem, normalmente, fotos e textos de seus autores, textos estes que não ficam limitados a simples leitura por quem visita a página, configurando-se como escrita coletiva. O leitor pode comentar o que foi escrito, dar sua opinião, repensar o que foi dito pelo o autor do fotolog, comentar coisas do texto ou externas a ele, acrescentando dados e auxiliando no entendimento dos outros leitores/ visitantes. O texto fica aberto, sujeito a críticas e discussões, não se limitando ao que o autor diz, borrando a fronteira entre autor e leitor (como nos aponta Landow) e tendo várias vozes (como explica Bahktin).

3) A reprodução do quarto de Mário Quintana encontra-se na Casa de Cultura Mário Quintana, antigo Hotel Majestic, localizada na Rua dos Andradas, 736, no Centro de Porto Alegre. O quarto do poeta fica no segundo andar da Ala Leste, e pode ser visitado durante o horário de funcionamento da CCMQ De terças a sextas, das 9h às 21h, e sábados, domingos e feriados, das 12h às 21h.
Auxiliaram em minha busca link disponibilizado pela pesquisa feita no Google, que me direcionou para http://www.ccmq.rs.gov.br. No site da CCMQ, o link “Espaços“ e o link “Agenda”, na página principal, me auxiliaram. Em “Espaços da Casa” utilizei o link “Quarto do Poeta”, que me direcionou para a página procurada. O horário de funcionamento foi encontrado a partir de “Agenda”.
Os resultados da pesquisa feita no Google, ou melhor, o link escolhido, é um link Estrutural, assim como os links “Espaços” e “Agenda”; o link “quarto do poeta” é do tipo Associativo, por ter me dado acesso à informação que eu procurava diretamente.

4) Stratovarius e After Forever fazem show em São Paulo, como parte do Live ´n´ Louder Rock Fest, dia 14 de outubro no Arena Skol Anhembi (Avenida Olavo Fontoura, 1209 Santana - Zona Norte).

As características da Internet presentes em minha busca são a Velocidade, através da rapidez da pesquisa do Google; e a hipertextualidade, chegando ao endereço do evento através de um link. (http://territorio.terra.com.br/canais/rockonline/agenda/evento.asp?eventoID=1590; http://www.livenlouder.com).